本篇接上一篇《关于学习的三个终极问题》（以后简称它为“三个问题”）

缘起

如果说“三个问题”还有什么大遗憾的话，那就是它并没有提出问题的解决办法，甚至没有探讨一条可行的道路。确实如此，年我反思了三个问题后，直到去年才幸运找到一条对我而言目前看起来至少是可行的道路。注意此处的多个限定词。正如在“三个问题”里提到的那样，在学习的问题上每个人都在自己的无人区里探索。所以，我找到的道路需要每个人自行体会，消化、转换，直到最后变成自己的道路。

那么，我幸运找到的那条道路是什么呢？可以用三个词来描述，就是一专多能、刻意练习和终身成长。下面我会详细讲讲它们并尽量控制篇幅的长度。

什么是“一专多能”

“三个问题”里，我提到了长江后浪的事情。在技术更新超快的年代——比如最近因GoogleI/O又引起的对Kotlin、Flutter的追风潮，甚至还有预测恐怕连面都没见过的Fuschia将干翻Linux、Android之类的风声（BTW，Fuschia真的会在以Android为主角之一的大会上说自己要干翻Android？），对于有一定工作年限（一年、两年工作年限都算）的人来说，很大的困扰就是要不要AllIn新的技术？一想到自己将在不久之后沦为过时的人真得是非常恐慌。

毫不掩饰得说，我自己正是技术更新换代的受益者。年前我还没做Android的时候，Symbian正如日中天，我想去投个塞班开发的简历都不可能被选中。短短2到3年后，我居然就和一群老牌做塞班的兄弟们一起干Android了。还好我从来不认为这是个人能力的问题，而是大势所趋。既然是趋势所致，那么，哪一天某个趋势会不会给我（或者我的朋友们）带来同样的逆转？应该如何构筑适合自己的护城河？

我相信这是个老生常谈的问题了，而国内普遍的解答无非是两个，一个是转做管理，一个是打业务知识+技术的组合拳。此处我们不讨论在技术上做到出神入化的这种解答，毕竟那只适合少数人。

如果你暂时还没有考虑使用上述两个解答方法的话，本文要说的“一专多能”恐怕是另外一种比较好的解决办法。什么是一专多能？简单来说，就是你有一项专长，然后在其它方面也做得不错。注意，一专多能比全栈更全面，更符合规律。

第一，全栈从来没有说过全栈中各个方面应该有怎样的技能水平。

第二，就像我们一贯说的那样，没有人是各方面的专家。

那么，何为专，何为能？18年我有幸看到了吴军老师的《见识》一书，里边有一章节画了这样一个图：

吴军老师将IT工程师分为五个级别：

第五级：能独立解决问题，完成工程工作。

第四级：能指导和带领其他人一同完成更有影响力的工作。

第三级：能独立设计和实现产品，并且在市场上获得成功。

第二级：能设计和实现别人不能做出的产品，也就是说他的作用很难取代。

第一级：开创一个产品。

大部分人都在第5和第4级。没什么惭愧的，我在本职工作中也就是接近第四级。不过从出版书籍的角度来看，我勉强还能算上第三级。BTW，吴老师说自己在2.5级。

接着，《见识》里还有这样一段话：

按百分制来算，我们在技术领域里做事可以做到三个境界：

从0到50分属于常识。要做到这一点并不难，也不需要花太多功夫，多了解一下，多找人问问差不多就行了。比如，每个人都能对手机的参数说上一两句，就好像北京出租车司机指点江山一样。再比如一个经典的案例就是爱因斯坦的司机代替爱因斯坦去演讲。

50分到90分靠技术。在这一境界中，我们需要投入时间和精力，有效投入越多，分数越高。再次注意这里的限定词——有效投入，这和下文的“刻意练习”有密切关系。

90分到分靠艺术。这一点只适合大师，不用讨论，我也不配讨论。

遵照上面的百分制，我对“专”和"能"进行了一个划分：

专：指在某个方向上能做到80~90分。

能：在某个方向上能做到60~80分。

在我不知道吴军这个百分制之前，我对“能”这一条是这么要求自己的——我一定要做到能听懂你们在说什么。显然，这一条其实是0~50的常识阶段，还够不上“能”。后来我决定把能看懂人家的代码作为“能”的基本要求，最好还能自己写几个Demo，给相关工程贡献一些代码。

一专多能以及吴军老师上述说法对我影响很大（一专多能一词源于工作中某个领导对我提出的要求，这个词我是第一次从他那听到），彻底的解放了我的思想。

在不知道一专多能之前，比如年到年我在编写《深入理解AndroidJVMART》一书的时候，历经人工智能和区块链风潮的兴起。我想，我也不能看着自己过时啊，所以极其别扭并挣扎得学习了AI、Blockchain。但我却一直很纠结，感觉自己背叛了AndroidFramework这个已经爱了多年的“志玲”去寻找另外一个志玲（关于志玲的梗，可看