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第一部分　积累与运用(38分)

1．看拼音，写词语。(6分)

xì　nìtān　wèijīng　huáng

( 　　　)( 　　　)( 　　　)

sōu　jíáo　zhōuzǔ　lán

( 　　　)( 　　　)( 　　　)

2．[易错跟踪]下列词语中，加点字的读音有误的一项是( 　　)。(2分)

A．缴纳(jiǎo)正月(zhēng)

B．栖息(qī)呜咽(yè)

C．宝藏(zàng)诲人不倦(huǐ)

D．惆怅(chàng)哄堂大笑(hōng)

3．[易错跟踪]下列词语中，没有错别字的一项是( 　　)。(2分)

A．诸候　追根求源B．磨练　独出心栽

C．演译　迫不急待D．辩解　截然不同

4．“邂”是形声字，它的读音与( 　　)有关。(2分)

A．刀B．解C．走D．角

5．“褐”的意思与下列哪一项有关？( 　　)(2分)

A．衣物B．颜色C．食物D．时间

6．下列句子中，加点词语的意思与其他三项不同的一项是( 　　)。(2分)

节日期间，厦门各个景点迎来了大批游客。鼓浪屿人头攒动，南普陀寺人潮汹涌，北辰山摩肩接踵，土楼村落锣鼓喧天。

A．人头攒动B．人潮汹涌C．摩肩接踵D．锣鼓喧天

7．下列句中加线的成语使用不正确的一项是( 　　)(2分)

A．老师对学生应该一视同仁，不能厚此薄彼。

B．见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。

C．和相依为命的母亲一起回到了阔别多年的故乡，故乡万象更新，已找不到昔日的痕迹。

D．专家非常和气、耐心，我们不耻下问，专家乐于教……一年来，我们基本上掌握了技术。8．下列四篇文章，哪一篇不是老舍的作品？( 　　)(2分)

A．《猫》B．《草原》

C．《匆匆》D．《北京的春节》

9．下列哪一项含月的诗句没有表达离愁思乡？( 　　)(2分)

A．野旷天低树，江清月近人。

B．海上生明月，天涯共此时。

C．明月松间照，清泉石上流。

D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

10．[易错跟踪]下面一段文字依次运用的修辞手法，排序正确的一项是( 　　)。(2分)

我们应当心胸开阔如大海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼儿比

眼还小，老是斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？

A．夸张　比喻　反问B．反问　夸张　比喻

C．比喻　夸张　反问D．反问　比喻　夸张

11．[易错跟踪]下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( 　　)(2分)

A．你大概有十二、三岁吧？

B．明天参观历史博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？

C．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。

D．朱自清在《匆匆》里写道：“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”

12．下列句子中，哪一项不是运用“心情融于景物”的写法来表达情感的？( 　　)(2分)

A．(男孩儿)闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

B．我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。

C．看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

D．我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。

13．将句子“不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。”插入语段中，位置最恰当的一项是( 　　)。(2分)

①种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

②从此，它变得沉默，只有它知道自己在努力，在默默地汲取土壤中的养料。

③虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

④当阳光洒在它身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

A．①②之间B．②③之间

C．③④之间D．④之后

14．填空。(8分)

(1)______________，老大徒伤悲！

(2)春城无处不飞花，______________。

(3)《游园不值》中的诗句“____________，____________”显示出了蓬勃向上，关锁不住的生命力。

(4)《早春呈水部张十八员外》中的诗句“________”和“__________”将早春草色与暮春满城烟柳的景色进行对比，突出了早春景色的可爱。

(5)《迢迢牵牛星》中运用动作描写，写织女织布时忙碌的诗句是“_____________，___________”。

(一)地震是怎样发生的(14分)

要了解地震发生的原因，首先必须了解地球的内部构造。我们居住的地球是一个很大的实心椭球体，从赤道到地心的平均距离约为千米，两极到地心的平均距离约为千米。地球内部的情况很复杂，根据其物质状况大致可划分为三层：最外面的一层叫地壳，中间一层叫地幔(或叫中间层)，最里面的核心部分叫地核。假如把地球比作一个鸡蛋的话，地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋白，地核相当于蛋黄。

地壳主要由一层一层的岩层构成，平均厚度约33千米。地壳大体上又可以分为两层，下层主要为玄武岩，一般厚约10千米，是一个布满全球的圈层。上层主要为花岗岩，这是构成大陆的主体。

地幔介于地壳和地核之间，厚度约为千米。它的上部也是一些岩石，主要是超基性岩(如橄榄岩)和榴辉岩。岩层之下的地幔物质，温度很高，具有可塑性，在力的长期作用下，以一种半黏性流动的形式，缓慢地改变形状。

地核在地幔之下，半径约为千米，其外部表现出液体的性质，在内部可能存在一个半径为千米的固体内核。

科学分析表明，大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里，其中以离地面20～30千米的地方发生的地震最为常见。

地壳和地幔的岩石层里为什么会发生地震呢？这是由于那里的岩石在力(地应力)的作用下发生了破裂，这个破裂处就是震源，地震活动便从这里开始。

我们可用两手弯曲一根木棒，当力大到一定程度时，木棒的弯曲处便会破裂，在其断裂的一刹那，两只手会感到震动。木棒的破裂处就是震源，感觉到的震动便是地震。

钢硬的岩石为什么会像受力的木棒一样破裂呢？首先，因为它是钢硬的，所以才会破裂；其次是有力作用在它身上才能使它破裂。在地下，存在着各种形式的力的作用，而且这些力会在某些地方积累增强，当增大到岩石承受不了时，就会发生破裂。这其中起主要作用的是地壳运动。在地壳运动的过程中，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在构造比较脆弱的地方，就会引起断裂变动，这种变动是地震发生的主因。地球上90%以上的地震都是由于地壳的断裂变动造成的。此外，火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其数量少、规模小。我们要预报预防的主要是前者。

15．大多数地震都发生在地球内部的哪个层面？( 　　)(2分)

A．地壳B．地幔C．地核　D．地壳和地幔上部

16．地震发生的主要原因是什么？( 　　)(2分)

A．地壳断裂变动B．火山爆发

C．水库蓄水D．人工爆破

17．“假如把地球比作一个鸡蛋的话，地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋白，地核相当于蛋黄”这句话运用的说明方法是( 　　)。(2分)

A．打比方B．作比较C．举例子D．列数字

18．文中画横线的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？(3分)

_____________________

_____________________

19．有人说画波浪线的句子中的“可能”可以删去，你认为呢？请说明理由。(3分)

_____________________

_____________________

20．请你写两条地震逃生小常识。(2分)

_____________________

_____________________

(二)一碗热汤(18分)

立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。

傍晚，一个老婆婆蹒跚地走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。

服务员上前问：“阿婆，吃点什么呀？”老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？”服务员怔了一下说：“能，等一下，我去端。”

服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。

过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。

“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就留下了两行泪水。“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。”服务员亲切地说。

老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。

一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：“阿婆，怎么不吃肉饼啊？是不好吃吗？”老婆婆微微一笑：“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。”

“您今天这是出来做什么呀？”

“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”

“您家住哪儿？”

“住在税务局那块儿。”

男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句，然后喊道：“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖机会，抽中一二三等奖的当场兑现。”

有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？

男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前，他说：“阿婆，吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了一下手，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：“阿婆中一等奖了！奖金元！”

大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：“阿婆，这是奖金，收好了啊。”老婆婆说：“我不能要你的钱，我家里有钱。”男士说：“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”

一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。

继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说：“我看出来了。”另一人说：“你们都是好人，我会常来这里吃饭的。”

客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：“经理，你怎么想到这个点子的？太棒了！”经理说：“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。”

开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：“车上和老婆婆聊天，她已经80多岁了，太可爱了，像我太奶奶。”

21．文中的主人公是谁？( 　　)(2分)

A．老婆婆B．服务员C．餐厅经理D．男服务员

22．老婆婆到店里想做什么？( 　　)(2分)

A．买个肉饼B．走累了歇脚

C．喝碗热乎汤D．吃碗打卤面

23．下列哪一项不是老婆婆的性格特点？( 　　)(2分)

A．为人实诚B．关爱老伴C．坚强乐观D．爱占小便宜

24．婆婆已“抽中”一等奖，经理达到了目的。下列哪一项是作者安排“继续抽奖”的根本原因？( 　　)(2分)

A．经理是商人，趁机做广告，把给老婆婆的钱捞回来。

B．继续抽奖，顾客们才会看出抽奖的真相，并放弃领奖。

C．二三等奖还没有抽出，如果不继续的话，经理就会食言。

D．表明顾客受经理善心的感染，突出善心的传递，深化小说的主题。

25．文章开头写道：“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。”这样描写有什么作用？(5分)

_____________________

_____________________

26．老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤，却受到了特别的对待。请概括老婆婆受到的三次特别对待。(5分)

_____________________

_____________________

_____________________

27．亲人的重逢，朋友的惜别，获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间，误会冰释后的拥抱，绝处逢生的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面吧。

参考答案

第一部分：积累与运用

1．细腻　摊位　惊惶　搜集　熬粥　阻拦

2．C　3.D　4.B　5.B　6.D　7.D　8.C

9．C　10.C　11.A　12.B　13.C

14．(1)少壮不努力

(2)寒食东风御柳斜

(3)春色满园关不住　一枝红杏出墙来

(4)草色遥看近却无　绝胜烟柳满皇都

(5)纤纤擢素手　札札弄机杼

第二部分：阅读与欣赏

(一)15.D　16.A　17.A

18．运用了打比方的说明方法。这句话把震源比作木棒的破裂处，把地震比作我们折断木棒时两只手感觉到的震动，用日常生活中人们熟悉的事例来说明科学道理，形象生动，通俗易懂。

19．不能删去，“可能”表明是一种推测，与目前的科学认识状况相符合，删去就变成确定了，与实际不符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性。

20．示例：利用写字台、桌子或长凳周围的空间，或者身子紧贴内部承重墙作为掩护，然后双手抓牢固定物体；如果附近没有写字台或桌子，可用双臂护住头部、脸部，蹲伏在房间的角落；躲避时还应注意远离玻璃制品、建筑物外墙、门窗以及其他可能坠落的物体。

(二)21.A　22.C　23.D　24.D

25．这句是景物描写，交代故事发生的时间和地点，以及天气的寒冷；正是因为天气寒冷，所以老婆婆才会想起喝一碗热汤，引出下文的故事；寒冷的天气也和饭店工作人员的热心形成了鲜明的对比，为人性的善良做铺垫。

26．第一次：服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼；

第二次：经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助；

第三次：经理安排男服务员以下班顺路的名义送老婆婆回家。

第三部分：表达与交流

27．思路点拨：你最难忘的一幕是什么？是亲人的重逢，还是父母的责备；是朋友的惜别，还是误会冰释后的拥抱；是获得成功的时刻，还是遭遇失败的瞬间；是欢欣鼓舞的激动，还是绝处逢生的惊喜……想想你为什么难忘？你从中感受到了什么？请从你成长的记忆中选取一件事，把过程写具体，重点描绘难以忘怀的画面，写出自己的真实体验。　例文略。

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