近日，“校际联研，互助提升”小学语文非阅读课型教学观摩研讨活动在六盘水市第二十二中学举行。此次活动由钟山区第四小学、钟山区第十小学、钟山区第十一小学和六盘水市第二十二中学（小学部）联合举办。钟山区第四小学校长马丽，六盘水市第二十二中学副校长周帮成，六盘水市第二十二中学小学部负责人张靓参加此次研讨会。

本次活动邀请到年市级非阅读课型比赛部分获奖教师执教示范课，并以示范课为研讨起点，鼓励语文教师们在观课中反思自己的教学，在议课中达成思想的碰撞交融，真正做到互帮互学，教学相长。

本次活动分为三项议程：为执教示范课的老师颁发聘书，观摩三节示范课，议课互学。

第一节课由钟山区第十一小学陈招英老师带来口语交际课——《看图讲故事》。教学中，陈老师陪伴孩子们观察漫画《父与子》，交流中注重引导孩子学会倾听，同时培养孩子们良好的学习习惯。课堂里满是老师耐心的等待、细致的启发，处处充满教育智慧。

第二节课由钟山区第十小学吴忠丽老师展示读写结合课例——《大自然的声音》。课堂围绕“美妙的声音”徐徐展开：通过学文提炼方法，借助练说熟悉方法，在小练笔中运用方法，生生互评落实方法。

钟山区第四小学龙丽老师用一节习作课《那次玩得真高兴》为本次活动的课例示范观摩环节画下圆满的句号。这是一节对老师教习作、学生学习作有大用处的课例。教学中，龙老师利用游戏体验、范文引领，带给学生三件习作法宝，再通过游戏代入，让学生说得兴奋、说得清楚，达成“我手写我心”的最佳状态。

在议课交流环节，六盘水市二十二中小学部全体教师纷纷结合自己的课堂教学发表观课感受，反思自我，积极思考，对学到的新教学策略已是跃跃欲试。

钟山区第四小学校长马丽提出建议：在教学中要