环境教育是环境保护的一项重要工作，也是学校教育的重要组成部分。青少年是祖国的希望，也是未来环境的主人。我们要引导学生树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。为了构建和谐校园，促进全校师生增强生态环境保护意识，投身生态文明建设，按照《六盘水市第二实验中学第十届“科技活动月”活动方案》的相关要求，地理组举办了第三届地理手抄报活动。

自四月初发出通知起，学生参与热情高涨，在本班地理教师的指导下，学生通过广泛查阅资料，编辑整理，设计了一张张图文并茂、内容丰富、设计精美的手抄报，至5月27日累计收到超过幅作品。

评选现场

27日，地理组教师在地理组办公室经过认真评选，产生了一等奖15幅、二等奖25幅、三等奖36幅（名单后附）。

优秀

作品

通过此次地理手抄报活动，学生获得了表现想象力和创造力的机会，彰显了学生的艺术才能，不仅激发了学生的学习兴趣，增强了学习的积极性和主动性，同时也陶冶了学生美的情操，营造了积极向上的校园文化氛围，更让学生们辩证地看待人与环境的关系。人类本身是自然的一部分，人类的存在和发展一刻也离不开自然，我们要走出“人类中心”的误区，要确立大自然观，要善待自然、保护自然、尊重自然，要树立大价值观念，即在评价一切经济活动和社会活动时，不仅要考虑其经济价值，而且要考虑其生态价值；不仅要考虑眼前价值，而且要考虑长远价值；不仅要考虑从自然中所得，还要考虑如何回报自然等等。只有这样，才能真正建立起人地协调观，实现人与自然和谐共处，协调发展。

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供稿

：闵诗孟

供图：罗曼

编排：刘玉波

审校：康承婷

审核：张伟