为积极响应国家号召，落实“双减”政策，肇庆市第八中学依托肇庆本土丰富的历史人文资源和自然资源，积极开拓研学课程，联合星湖文物管理所，以七星岩景区为主阵地，开展为期两天的融学科研学冬令营活动，涉及诗词歌赋、自然观察、红色教育、德育（旅游文化）教育、科学探索（地质考察）、运动越野等融学科的六大精品研学项目。

黄国劲校长介绍，肇庆市第八中学研学秉承“师道自然，知行合一”的教育理念，探究、开发以培养初中学生核心素养为目标的各类实践研学活动，搭建了“夏（冬）令营课程体系”“综合实践活动课程体系”“主题研究活动课程体系”三大研学课程体系。

据悉，本次研学活动以“理论与户外实践”叠加的融学科形式展开，以校本化的研学手册为指导，为学生提供了新的学习方式，肇庆市第八中学将持续通过各类课程的开发，引导学生学会欣赏、学会探究，在行走路上感悟最美的课堂。

语文学科

“诗耀名城”七星岩摩崖石刻研学活动

语文学科导师以七星岩摩崖石刻的诗词歌赋为研学对象，设置了系列的探究任务，分别是“诗文作者及其历史故事”“诗文的体裁与内容”“诗文表达的情感和石刻书法类型”“谈我的感想”“我来背诵”“摩崖石刻与肇庆发展”等六大方面。同学们走进“千年诗廊”摩崖石刻的溶洞里，感受到大自然与人文文化结合的神奇。在导师精彩解读中，沉浸于石刻诗词的语言魅力和文化内涵，感悟传统文化的传承与理解，无不对摩崖上的一幅幅石刻所叹服。最后，同学们在导师的指导下，运用语言构建与运用能力，对石刻的内容、诗文作者所表达的情感进行了深度的学习，在朗诵中体会诗文作者“以诗铭志”的爱国情怀。

生物学科

“与自然同行”七星岩观鸟研学活动

在小组团建中，生物学科导师突出学科的特点，设置了有趣的拼图法，要求学员利用收集到的树枝、树叶等物品摆出自己的名字，并进行自我介绍，完成了破冰之旅。

生物学科以小组为单位进行观鸟的科学探究，沿着“七星岩北门——杉树林——桃花林——罗汉岛——七星岩西门”的研学路线，寻找七星岩景区的常见鸟类，收集鸟类名称、发现地点、出现时间、聚集数量、身体特征、活动行为和声音等数据。各小组还根据活动设计的“小精灵密码”，在观察过程中，探究出本小组小精灵的生活轨迹。各小组对观察结果进行现场总结，共观察到七星岩黑水鸡、北红尾鸲等15种鸟类，并对印象最深的一种鸟进行深入的专题介绍。这次观鸟研学活动，学生走出校园，深入大自然，在观察与讨论中通过对鸟类生活习性的了解，增加了对生命观念认识和增强了环保意识的社会责任感。

化学学科

“石头的密码”七星岩岩石成分研学活动

七星岩以七座喀斯特地貌石灰岩山著名，化学学科导师组织学生对七座岩山的地形地貌、岩石成分开展以宏观辨识和微观探析为主的研学活动。第一天，同学们在导师的带领下爬山越岭，充分发挥聪明才智，利用各种方法采集石头标本。第二天，大家在实验室把收集回来的岩石标本进行复分解实验，分别加入同等质量的稀盐酸，发现都有气泡产生，但是产生的速度不一样。从实验数据分析出七座岩山的主要成分都是碳酸钙，但是含量不一样。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学生通过研学活动，开阔了生活化学的视野，提高了物质复分解的实验操作和创新能力，增强学科学习的兴趣。

体育学科

“趣味定向越野”七星岩研学活动

你以为的体育：跑步、跳跃，气喘吁吁？实际上的体育：趣味定向越野，其乐无穷。体育学科导师把运动课堂放到广阔的七星岩景区，以“千年诗廊”摩崖石刻为任务对象，通过寻找目标、朗读和背诵诗文等任务，把体育运动与文化学习完美结合，让学生在奔跑中成长，在快乐中学习。

德育学科

“文明就在身边”七星岩研学活动

德育研学活动以“文明在身边”为主题，同学们集思广益地制定研学方案、制作问卷调查、规划行走路线和观测点，还准备好小礼品。研学活动采用实地考察、现场采访、定位观察等互动方式走出校园，深入了解肇庆七星岩游客文明旅游情况，以增加学生对集体生活方式和社会公共道德的体验。活动结束后，在导师的组织下，学生热情地分享各自观察心得和体验体会，踊跃地提出个人的想法和见解。在汇报会上，学生分析、总结了肇庆七星岩游客文明旅游情况，并尝试针对观察到的不文明现象与课堂知识相联系，提出解决措施。

历史学科

“景区形成与肇庆经济发展”七星岩研学活动

历史学科的师生们走进星湖博物馆，在讲解员的讲述和引导中收集史料实证，了解曾经造访此地的文人雅士，追寻七星岩景区历史沿革，探寻七星岩与肇庆城市发展的内在联系。

学生在导师的答疑解惑和指点迷津下开始通过网络收集、整理和梳理信息，围绕七星岩自然人文概况、景区发展现状、未来旅游开发这三方面着手论述，运用历史解释方法，以对话形式进行研学汇报。学生通过研学活动深入了解了七星岩景区形成与肇庆经济发展的密切关系，提升了史料实证和历史解释能力等学科素养，培养了家国情怀。

学子微语

八年（2）班陈诗汝

在研学的过程中我们了解了七星岩的地貌、人文史迹，我们还得出了一个论点：肇庆和七星岩的发展有着相辅相成的作用。

让我印象最深刻的是结营仪式的学科汇报，在结营仪式的前一天下午，我们开始为结营仪式的历史学科汇报做准备，为了让汇报时不出任何差错，直到深夜，我们依然在讨论着结营仪式的汇报文案，结营仪式的汇报是我们整个团队的“心血”，很好地体现了我们的团队精神。

结营仪式当天，意料之外的意外来了！在我们团队的共同努力下荣获“年研学冬令营研学汇报”一等奖，本来我是不想当学科研学成果汇报员的，我有“舞台恐惧症”，最终在老师和同学的鼓励下，我战胜了“恐惧症”这个魔鬼，让我不再害怕上台，也不再因紧张而放弃展示自己的机会。

八年（6）班戴敏妍

七星岩观鸟研学活动使我们学到了许多观鸟知识，和敢于直面挑战各种各样的困难。我所在的“玫瑰小组”负责研究鸟类生活环境，在每一个景点里，都发现了许多不同的鸟类和植物，也有许多我们没见过也不熟悉的。我们努力去了解与记录，诧异于不同鸟类生活的方式不同。我们小心翼翼地观察、记录、拍摄，然后整理好向老师汇报演讲。

我们在这三天里，学到了很多常识，我和小组的其他成员互帮互助，一起学习鸟类知识，一起做汇报。活动中，我们组长努力教大家如何观鸟和照顾七年级的学妹学弟。大家都很和谐，不吵闹，每个人都在做好自己的工作。作为学长，我们都感觉自己就像一位真正意义上的前辈一样教师弟师妹们，见证他们的成长。

九年（1）班覃耀影

我们以英姿飒爽的精神面貌走进七星岩进行为期两天的研学活动。语文科组设置了系列的探究任务，分别是诗文的体裁和内容、诗文表达的情感、诗文作者及其历史故事、石刻书法类型、摩崖石刻与肇庆发展等方面。

七星岩摩崖石刻还是一轴肇庆历史长卷，记述了肇庆的地理环境、山河变迁、历史大事、宗教信仰、庙宇建筑、岩石水土以及朝代更迭，从各个方面反映出历代政治、经济、文化的面貌，是研究历史、地理、书法艺术和石刻工艺的重要资料。

七星岩，肇庆的美景，俯望、仰望，让人深深记住它，随手一拍，那都是千年的绝美画面。在研学的过程中，我们了解了诗人游玩七星岩时的感情，品味了不一样的韵味，在千年诗廊别有一番滋味，千年诗廊里面有很多让我们能学到语文的内容，在行走中尝到了语文学习的乐趣。

九年（4）班陆宇桐

在为期两天的研学活动里，我与另外11位同学组成了化学研学小组。经过导师李老师的介绍，我们这一次的研学活动主要是通过化学实验来探究七大岩山的主要成分。李老师还向我们提出了两个问题:七大岩山的主要化学成分是什么？将它们分别加入稀盐酸，会有什么实验现象？就这样，我带着这两个问题加入到了这次神奇而又有趣的化学研学之旅。

经过前期的探讨和学习，李老师给我们讲解了喀斯特地貌以及七大岩山——阆风岩、玉屏岩、石室岩、天柱岩、蟾蜍岩、仙掌岩、阿坡岩（又称禾婆岩），这让我对七星岩和在那里开启的研学之旅产生了极大的兴趣。随后，我们带着“七星寻宝”的研学任务，开始收集七座岩里的岩石标本，开展实验探究，探究其主要成分。

活动中，我和同学们开阔了视野，提高了实践能力，增强对化学学习的兴趣。更重要的是，我意识到，作为一个肇庆市的学生，我们应当加大对七星岩的喀斯特地貌认识，这是不可多得的自然景观，我们可以从地质科学和人文风情这两方面入手，对七星岩展开宣传，从而提高七星岩风景区的旅游知名度

通讯员：肇庆市端州区教育局邓群英

编辑：王镇强