年12月15日下午，六盘水市民族中学物理组全体教师在学校办公楼第二会议室开展集中学习活动。活动由学科组长韦绍班老师主持，物理组全体教师参加了学习。

首先，韦绍班老师带领全体教师一同回顾上周山西省忻州一中吕羡平校长的《高效课堂的核心是落实》的培训内容，并谈谈自己的所学所思所悟，分享自己培训后的教学落实情况，然后各个年级分组讨论并总结在教学实际运用中遇到的问题，最后形成统一意见和观点。

接着，各个年级的备课组选出代表发言。最先发言的是高一备课组的严清老师，他提出高效课堂的本质是接受学生反馈的信息，适时调整自己的教学计划，不能唱独角戏；紧接着发言的是初二年级备课组的张启立老师，他表示自己以前一直是采用忻州一中的这种教学方式即以学生为主，效果还不错。第三个发言的是高一年级备课组，由龙颖老师发言，她们的观点是落实“三讲、三不讲”非常重要，由于高一年级物理课时少，课程任务重的特点，虽然实施起来有些困难，但是对新方法的实践必须坚持；第四个发言的是高三年级备课组，由陆声露老师发言，她们的困惑是这学期部分班级一直在采用以学生自主讲、练、做为主线的教学方法，但是几次考试下来教学效果反而没有其它采用常规教学方法的班级好，她们对《高效课堂的核心是落实》的理解还有不到位的地方，还需要继续研究；最后发言的是高二年级备课组，由陈应飞老师发言，分享了他最近采用忻州一中以学生为主的教学模式后学生的表现，不管成绩好还是成绩差的学生，学习的热情都高涨，主动性明显得到了提升。

最后，由学科组长韦绍班老师对本次学习进行总结，提出改革是我们走出当前困境的必由之路，忻州一中提出的“让学生真正动起来的课堂才是高效课堂”中一个重要的部分是学生的反思，而作为教师，我们更应该反思我们以前的教学方法和模式是否真的适合我们的学生，为什么这么多年我们的教学效果还不如自己的意，我们是否也该对自己进行改革，如果要改革，那么改革的关键是什么，他认为改革的关键是坚持。

通过此次学习活动，物理组全体教师深刻思考关于“教”和“学”的关系，得出“学”应该在“教”的前面，不管是学生还是教师。同时，不管哪种新的方法和理论，关键是要吃透，要落实，要坚持。物理组会为六盘水市民族中学的发展贡献一份力量。