我校邀请西部教育工程研究院院长，金太阳导学案副主编，潘俊杰教授为我校教师作《新时期班级管理策略》、《集体备课》的专题培训。

按照学校的课程改革实施步骤的需要，年8月25日上午8:30，开展《新时期班级管理策略》专题培训，潘教授就以下方面展开具体的讲解。

一、聚焦三维

（一）把好“时间”度。

（二）把好“空间”度。

（三）把好“活动”度。

二、六点合一

（一）抓好班干。

（二）抓住典型。

（三）强化自身。

（四）明确目标。

（五）建立制度。

（六）营造舆论。

14:00，潘教授就以下几个方面展开《集体备课》的讲解。

一、集体备课的意义。

二、集体备课的作用。

三、集体备课的问题和误区。

四、集体备课的内容和策略。

五、集体备课要遵循的原则。

通过培训，老师明确有效的集体备课有利于培植交流、合作研究的学术氛围，有利于发挥教师的集体智慧，实现资源共享，增强团队的凝聚力，把握教学的重难点，促进教师的专业发展和教师业务能力的提升，提高工作效率，整体提高教学水平。让每一位班主任和老师制知道，好教育需合众人之力，让家庭教育、学校教育、社会教育紧密配合，利用自己的教育智慧，培养全面发展的学生。